Reportagens que credibilizam um trabalho

Sempre me pergunto por que as mídias não divulgam nosso suadinho trabalho. E quando inicio uma reflexão mais séria, lembro que  Educação não dá Ibope. Já postei isso antes, aliás, não é novidade que o internauta não tá muito "ligado" nesse assunto. Os governantes, então, só falam disso em suas campanhas eleitoreiras.

Agora, no último mês, fui surpreendida por duas matérias em veículos diferentes  em Vilhena, a cidade Clima da Amazônia. Sugeri que a jornalista Priscila Kompener do site de notícias extradevilhena.com.br registrasse uma nota com nossos feitos em sala de aula, durante o 2º bimestre. Em e-mail a referida jornalista se diz fã da leitura:

"Eu sou suspeita para elogiar esse belíssimo trabalho que a senhora conseguiu realizar com seus alunos, pois sou apaixonada por leitura, gosto muito da tecnologia, mas ler sempre me encantou e é graças a leitura que hoje estou onde cheguei."

Minha questão ainda não quer calar, fica mais latente: o que vale é apenas audiência??
O fato é que só teremos mais "audiência", se também existirem jornalistas sérios e conscientes do papel do ensino para os cidadãos.

Outro site foi o da Folha de Vilhena on line, de onde copiei a imagem abaixo.

Obrigada aos meios de comunicação e jornalistas que ainda são visionários e estimulam novas práticas em sala de aula.

                                                                 imagem folhadevilhena